三周孩子就明显进步

作者：星光特殊教育培训    来源：星光特殊教育培训阳光潜能教育    日期：2020-03-11 16:35

 转眼间，孩子进学校已有半年时间了，这半年时间，对孩子来说从适应期,到现在的习惯期，同时也是我这个新妈妈从摸索期到完全熟悉期，在这段相处时间里，孩子还是带给我很大的惊喜。
     进学校之前，钰钰未进行过任何形式的训练，做什么时间事情，完全由着性子来，没有规矩感，自控能力差，刚来时，每次进教室都哭喊着叫妈妈。没过几天，她完全适应了这个全新的环境，进教室不再哭闹，即使哭也是含着眼泪和妈妈再见，在这段时间里，她明白了上课起立下课和老师再见，明白了上课时间不能随便走动。能做在教室上一节课，对于孩子来讲，就一个大的进步。同时也有了一定的规矩感。如上感统课，老师规定走平衡木，她就不会玩滑板，即使哭闹，也要坚持完成项目，这些进步对于别的孩子来说也不算什么，但对于我们的孩子来说，就是一个质的飞跃。
     钰钰有语言，能仿说，但存在着语言沟通和表达障碍。不过她也有自己的想法，能简单表达自己的意思。在个训课和语言沟通课所学的内容，她都能很好的泛化，如个训老师刚教完父母的名字，回家她看到爸爸第一句话竟然是爸爸的名字。让我们全家激动了半天。老师教完‘粗和细’的积木，回家时指着粗和细的两颗树，她都能准确指出那根是粗的，那根是细的。还有而不模仿和二步指令，如果她配合好哦哦的话，都能做的很好。学会好几首儿歌手势。这些进步在这么短的时间里就能显现出来。以前我想都不敢想。
     孩子的这些进步离不开老师的无私付出。在阳光潜能教育机构,我看到的是老师们对孩子那种，发自内心的爱。我被她们所感动着。目前，孤独症的几大障碍，在钰钰身上仍然十分突出。核心问题还是存在，如注意力不集中，目光不对视，不听指令等。我相信在这儿因为爱包围下，在孩子自己的努力下，孩子一定会越来越好的，只要每天进步一点点我就知足了。
最后感谢所有的老师，你们辛苦了！